"APRENDENDO A NAVEGAR NO CONHECIMENTO PARA UMA VIDA MAIS HUMANA."
Lema do Projeto Político Pedagógico

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

CURSO DE FORMAÇÃO - COORDENDORES DE SALA INFORMATIZADA

No dia 23 de setembro, período integral, foi realizado o 4º Encontro de Coordenadores de Sala Informatizada. O curso foi realizado pelo NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional, com Profª Suleica e Stela. Neste encontr0 foi abordado e discutido sobre o software livre, através de vídeos, textos e dinâmicas.


Como abordar a questão dos direitos autorais no ambiente da sala informatizada?
Elaborado por: Samara Cardoso e Nydia Pinheiro


Para abordar este tema temos que entender o que significa direito autoral. De acordo com a lei 9610 de 19 de fevereiro de 1998, direito autoral ou direitos autorais são as denominações utilizadas em referência ao rol de obras intelectuais que podem ser literárias, artísticas ou científicas. Neste rol encontram-se dispostos direitos de diferentes naturezas. São divididos em direitos morais, que são os direitos de natureza pessoal e os direitos patrimoniais que se referem aos de natureza patrimonial.
Atualmente orientamos os alunos para sempre citarem a fonte da qual retiram as informações, mas conforme nova lei que está no senado, de autoria do senador Eduardo Azeredo (PL 84/99), que pretende penalizar as pessoas que utilizam textos, imagens, sons, vídeos disponíveis na internet, percebemos que haverá mudanças no trabalho na sala informatizada com os alunos, pois como faremos para exibir textos, imagens e sons em: trabalhos, blogs, sites, rádio escola, festas educativas que são desenvolvidos no ambiente escolar?
Sabemos que este é um assunto muito polêmico e que demandará muito tempo de reflexão e estudo. Acreditamos que uma das possíveis alternativas seria o conceito de copyleft (permissão de cópia) em oposição ao modelo atual, copyright (direito de cópia). O conceito copyleft propõe a inversão das leis de propriedade intelectual: ao licenciar uma obra, o titular permite expressamente a qualquer um sua live utilização, reprodução, divulgação e mesmo modificação, ressalvando que ninguém poderá adicionar restrições, inclusive a obras derivadas que vier a produzir.
Pensando nesta alternativa, utilizaremos somente obras literárias, musicais e científicas licenciadas sob modelos inspirados em copyleft? Se for assim, nosso trabalho ficará muito restrito.

Fontes da pesquisa:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Direito_autoral
http://hiperficie.wordpress.com/2008/10/17/direito-autoral-livre-informacao

PESQUISA NA INTERNET - TARTARUGAS E DINOSSAUROS

Os alunos da turma 22, Profª Mariley, realizaram duas pesquisas na internet. Após terem feito passeio ao Projeto Tamar a primeira pesquisa foi sobre o tema TARTARUGAS MARINHAS, no site http://tartarugas.avph.com.br/. Itens da pesquisa: cor do casco, comprimento, peso, local onde vive, do que se alimenta e origem do nome.
Como a pesquisa foi um sucesso, os alunos se concentraram, leram e compreenderam o que estavam pesquisando, a professora planejou outro momento para pesquisar, desta vez o tema foi de interrese da turma: DINOSSAUROS.


PESQUISA NA INTERNET - ESCOLA DO MAR

Os aluno da turma 52, com a Profª Bete - disciplina de História, realizou uma pesquisa na internet sobre a Escola do Mar e Fortalezas Anhatomirim e Ratones. Os alunos visitaram o site http://mardefloripa.wikidot.com/escola-do-mar-de-florianopolis relacionando o tema da pesquisa com o conteúdo estudado em sala sobre "As grandes Navegações". Os alunos desta turma e de outras 5ª série também realizaram uma visita a Escola do Mar com o Profº Cláudio - disciplina de Ciências.