PROJETO RÁDIO ESCOLA

O Projeto Rádio Escola já começou em nossa escola!
Em parceria, NTE – Núcleo Tecnologia Educacional, Sala informatizada e Profª Luciana – Artes temos queremos construir junto com os alunos da turma 71 uma rádio para nossa escola, com alguns objetivos:
· Desenvolver conteúdos e conceitos relacionados com as disciplinas;
· Possibilitar que a rádio seja um instrumento pedagógico para que possamos melhorar os relacionamentos entre os adolescentes;
· Um espaço onde eles possam expressar-se com criatividade e autonomia;
· Divulgar trabalhos, projetos e eventos da escola

Já realizamos, eu – Profª Samara - Coordenadora da Sala Informatizada e Profª Luciana - Artes o curso de formação em Rádio Escola e alguns encontros com a turma, desenvolvendo assim algumas atividades em sala de aula, das quais:
· Ouvir a Rádio Mistura (criada na formação pelos professores) para motivar a discussão sobre a criação da Rádio. Sites para ouvir a RÁDIO BOA MISTURA:
PODCASTONE - http://www.podcast1.com.br/blog.php?codigo_canal=4504
PODOMATIC - http://ntefloripa.podomatic.com/
GCAST - http://www.gcast.com/u/nteflorianopoli/main?nr=1&&s=371679932
· Assistir o filme: Uma onda no ar
· Discussão: quais objetivos da nossa rádio
· Pesquisa com as turmas da escola: O que os alunos querem ouvir na rádio além de música?

No encontro onde discutimos os objetivos da rádio para definir os programas, os alunos pontuaram:
· Educar, informar, divertir, entreter (entretenimento-novela, música, brincadeiras, jogos...), pesquisar, informar (assuntos da escola, do esporte e do mundo).
Então decidimos fazer uma para saber o que os alunos, professores e funcionários da escola gostariam de ouvir, além de música, na rádio.
Na pesquisa, o resultado foi:
* piada, brincadeira, esporte, notícias da escola, poema/poesia, entrevista com pessoas da escola, namoro, produções dos alunos, notícias da Gripe A, novela, notícias do mundo, horóscopo, notícias sobre alunos e professores, temas (Bulling, lixo ambiental, valores humanos, educação dentro da unidade escolar, regras, respeito), curiosidades, recados, notícias sobre artistas, moda, avisos sobre trabalhos e provas, notícias do surf, científicas, culturais, Michael Jackson e resumo de novelas.

Enfim, temos bastante sugestões para organizarmos nossas programações!

Aguardem novas notícias sobre o andamento do Projeto!

SUCESSO DO PROGRAMA HAGAQUÊ

Este ano, novamente a Profª Ana Rita, disciplina de Português planejou para seus alunos de 5ª e 7ª séries desenvolverem atividades no Programa Hagaquê. Este ano porém, está trazendo mais uma companheira de trabalho para desenvolver atividades com os alunos, a Profª Rita Perez, também na disciplina de Português.

As turmas de 5ª séries - Profª Ana Rita, estão recriando suas histórias com pesquisa de imagens da internet e trabalhando os conteúdos e conceitos: momentos e elementos da narrativa, pontuação, ortografia e onomatopéias.

As turmas de 7ª séries - Profª Ana Rita e Rita Perez, estão recriando as histórias criandas em sala com um personagem herói. A atividade trabalha as características de um herói.

Os alunos estão se envolvendo bastante. Cada aluno desenhou o seu herói, conforme imaginou e alunos vieram no contra turno para scanear os desenhos e utilizar no Programa. Além do Hagaquê, utilizam o Paint para desenhar objetos e figuras, e para melhorar a qualidade das imagens que buscam na internet.

Alguns heróis:

EDUCAÇÃO INFANTIL

Duas turmas de Educação Infantil vieram visitar a Sala Informatizada!
Uma turma de crianças de 03 a 05 anos do NEI Colônia Z-11 e outra turma de crianças de 02 a 04 anos da Creche Elizabete visitaram o ambiente informatizado da nossa escola, com o objetivo de conhecer o espaço para futuramente estar realizando projetos pedagógicos.
Na visita as crianças visializaram no projetor multimídia os programas que temos na sala, conversamos sobre as regras na utilização do ambiente, sobre computador: para que serve, quem tem, quem já utilizou. E na hora de colocar a mão na massa... as crianças nos surpreenderam: a maioria utilizou com facilidade e autonomia, criando no Programa Micromundos desenhos com o pincel e fantasias.

ESPERAMOS MAIS VEZES A PRESENÇA DOS PEQUENINHOS!!!

ECOSSISTEMAS DA ILHA DE SANTA CATARINA

As turmas 41 e 43 - Profª Alexandra, através da pesquisa na internet puderam conhecer mais sobre os biomas brasileiros: Cerrado, Caatinga, Manguezal, Campos e Ecossistemas Costeiros.

Na hora da pesquisa foi importante destacar a biodiversidade nos ecossistemas da Ilha de Florianópolis, identificar as características gerais dos seres vivos e compreender que os ecossistemas são partes da natureza e que podem transformar o meio em que vivem.

Sites utilizados:

http://www.projetomanguezal.ufsc.br/

http://www.brasadv.com/

http://www.ambientebrasil.com/

http://www.suapesquisa.com/

RECURSOS MINERAIS E A INDÚSTRIA

As turmas 71 e 72 na disciplina de Geografia - Profª Márcia, desenvolveram um trabalho de pesquisa na internet com a apresentação em Power Point sobre Recursos Minerais e Indústria.
A turma foi dividida em grupos e cada grupo pesquisou por tema conceitos e conteúdos. Os temas formam:

* Minérios e Minerais

* Combustíveis

* Petróleo

* Gás Natural

* Energia Nuclear

* Revolução Industrial

* Os setores Industriais
* A industrialização na América

A elaboração do trabalhou durou 3 semanas, com 8 aulas de 45 min. Para a apresentação, que foi realizada em no auditório da escola e utilizado o projetor multimídia, foi necessário 4 aulas. Cada apresentação durou em torno de 20 minutos, sendo que após ou até mesmo durante a apresentação se discutiu com o grupo o tema.

CONHECER O BRASIL E SUAS CARACTERÍSTICAS

A turma do Projeto Período Integral - Profª Deise, começou um trabalho de pesquisa na internet com apresentação em Power Point sobre o tema características das regiões brasileiras e os biomas.
Os alunos divididos em grupos por região Norte, Nordeste, Sul, Centro - Oeste e Sudeste estão pesquisando no site Wikipédia as características de cada região: relevo, clima, vegetação, população, cultura e economia. Após a pesquisa, começaram a construir uma apresentação no Programa Power Point, buscando imagens na internet para os slides. Cada apresentação está ficando com as idéias bem criantivas de cada grupo.
A escolha do grupo também foi pensada pela professora, onde colocou alunos com diferentes níveis de aprendizagem.
Cada aula é uma aventura e desafio, pois através da pesquisa os alunos estão podendo vizualisar conceitos como planalto, capital, estado entre outros. A professora por sua vez, identifica onde estão as dificuldades sobre o assunto pesquisado e trabalha em sala de aula através de vídeos e outras atividades. Na sala informatizada, estamos mesclando pesquisa de conteúdo e produção de Power Point.
Após a conclusão a apresentação se dará para alunos de outras turmas.

LIVRO "QUEM SOU EU?" - TURMA 33

A turma 33 com a Profª Laura está desenvolvendo o mesmo trabalho qua a turma Integral, os objetivos são os mesmos: enriquecer a leitura e escrita, mas com caminhos diferentes: outras páginas, outros conteúdos.
A professora já fez depoimento do quanto a sala informatizada ajudou o aluno Matheus a melhorar sua leitura. Pois neste espaço, o aluno pode vivenciar a escrita de uma fora mais prazerosa, investigativa e desafiadora, ao mesmo tempo que utiliza os recursos tecnológicos, no caso aqui, o computador, também aprimora sua forma de pensar, escrever e ler. O professor, compartilhando a turma com mais um profissional, pode se dedicar nas individualidades de cada um.
Veja como está ficando este trabalho:

DESENHO DA CASA

CAPA E PÁGINA DA IDENTIDADE

CINEMA INFANTIL

As turmas de 1ª a 4ª série da escola participaram, ontem, dia 29/06 - segunda-feira, da 8ª Mostra de Cinema Infantil, no Teatro Governador Pedro Ivo. O passeio foi muito gostoso... brincamos no ônibus com personagens de aeromoça, com as curvas do morro, com o lanche, com a cantoria... além de assistirmos curtas muito inteligentes e engraçadas!!!

Os alunos, também crianças, ADORARAM! Aliás, tivemos até alunos da 4ª série que foram júri, tiveram que dar notas aos filmes exibidos.

"As imagens exercem um grande poder na formação das crianças. A qualidade do conteúdo que apresentamos a elas, sejam filmes, programas de TV ou estímulos artísticos ajudam na construção de valores e saberes."

Texto do site: http://www.mostradecinemainfantil.com.br/

HISTÓRIA - APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

Os alunos das 7ªs séries, Profª Elisabete, utilizaram o horário da pesquisa no contraturno e o projetor multimídia para apresentação de trabalho na disciplina de História. Algumas equipes, por iniciativa própria, produziram Power Point para sua apresentação, reservaram o projetor e fizeram uma bela apresentação sobre a Grécia Antiga e Atual.

É isso aí! Os alunos também utilizando os recursos da sala informatizada!

MINHOCAS

As turmas 11 e 12, 1ª série, Profª Graziela, estudando sobre as MINHOCAS, utilizaram o recurso da internet para visualizar imagens de minhocas e assistir pelo site Porta Curtas o filme: MINHOCAS.

ACESSE E ASSISTA!
http://www.portacurtas.com.br/filme_abre_pop.asp?cod=4937&exib=2673

O filme traz uma família de minhocas que enfrenta o dilema do questionamento das crianças para os pais. A questão é: por que é proibido cavar para cima?
MUITO INTERESSANTE E DIVERTIDO!!!

O LIVRO DA MINHA VIDA - TURMA INTEGRAL

A turma do Projeto Integral, Profª Deise, finalmente terminou o LIVRO. Durante o processo de construção, alguns alunos ao salvar o documento perderam e tiveram que refazer, outros ainda, devido a dificuldade na leitura e escrita precisaram de mais tempo para finalizar. Após 13 encontros o livro ficou muito interessante, utilizamos desenho do micromundos, desenho do auto-retrato, onde as próprias crianças utilizaram a scanner para digitalizar, fotos da família, programa Google Earth para localizar sua casa e onde já moraram. Além disto, observaram a importância da leitura e escrita, pois através deste trabalho registraram um pouco da sua vida. O livro teve apenas 4 páginas e a capa, mas muito significativas: Dados pessoais, Minha família, O que eu gosto de fazer e Minha turma.

DESENHOS NO MICROMUNDOS PARA A PÁGINA "O QUE EU GOSTO DE FAZER"

DESENHO AUTO-RETRATO DIGITALIZADO PARA A CAPA

UM POUCO DA TURMA!

HORÁRIOS DE PESQUISA NA INTERNET

Para os alunos que não tem acesso a internet em casa, a sala informatizada disponibiliza horários para pesquisa na internet no contraturno.

Veja os dias e horários na agenda semanal que fica no mural da sala.

AGENDE SEU HORÁRIO COM ANTECEDÊNCIA!

O LIVRO DA MINHA VIDA

A turma 33 e a turma do Projeto Integral, respectivamente com suas professoras Laura e Deise estão realizando um projeto na sala informatizada onde utilizaram vários softwares para elaboração de um livro sobre a vida deles.
O programa para edição é o Word, mas também estão utilizando Micromundos, Google Earth e Paint. Outros recursos estão sendo utilizados: desenho digitalizado, fotos e documentos.
O conteúdo central do projeto é a leitura e escrita, mas também está desenvolvendo dos alunos noções de memória, tempo, espaço geográfico, identidade, responsabilidade com as tarefas de casa e respeito entre os colegas.

Aguardem novas notícias sobre este projeto!

MORADIA

As turmas de 1ª série, Profª Graziele, utilizaram o Programa Micromundos para elaborar um desenho e texto coletivo sobre os tipos de moradia, conteúdo que a professora trabalhou em sala de aula com cartazes, recorte e colagem e pesquisa.

POESIAS DO SISTEMA SOLAR

As turmas de 42 e 43, Profª Alexandra estão finalizando o livro de poesias. Construiram coletivamente em sala a apresentação do livro onde relataram como aconteceu a elaboração do mesmo e o que aprenderam sobre o conteúdo Sistema Solar. Agora só falta encadernar! Esta foto é para colocar no livro!