LIVRO "QUEM SOU EU?" - TURMA 33

A turma 33 com a Profª Laura está desenvolvendo o mesmo trabalho qua a turma Integral, os objetivos são os mesmos: enriquecer a leitura e escrita, mas com caminhos diferentes: outras páginas, outros conteúdos.
A professora já fez depoimento do quanto a sala informatizada ajudou o aluno Matheus a melhorar sua leitura. Pois neste espaço, o aluno pode vivenciar a escrita de uma fora mais prazerosa, investigativa e desafiadora, ao mesmo tempo que utiliza os recursos tecnológicos, no caso aqui, o computador, também aprimora sua forma de pensar, escrever e ler. O professor, compartilhando a turma com mais um profissional, pode se dedicar nas individualidades de cada um.
Veja como está ficando este trabalho:

DESENHO DA CASA

CAPA E PÁGINA DA IDENTIDADE

CINEMA INFANTIL

As turmas de 1ª a 4ª série da escola participaram, ontem, dia 29/06 - segunda-feira, da 8ª Mostra de Cinema Infantil, no Teatro Governador Pedro Ivo. O passeio foi muito gostoso... brincamos no ônibus com personagens de aeromoça, com as curvas do morro, com o lanche, com a cantoria... além de assistirmos curtas muito inteligentes e engraçadas!!!

Os alunos, também crianças, ADORARAM! Aliás, tivemos até alunos da 4ª série que foram júri, tiveram que dar notas aos filmes exibidos.

"As imagens exercem um grande poder na formação das crianças. A qualidade do conteúdo que apresentamos a elas, sejam filmes, programas de TV ou estímulos artísticos ajudam na construção de valores e saberes."

Texto do site: http://www.mostradecinemainfantil.com.br/

HISTÓRIA - APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

Os alunos das 7ªs séries, Profª Elisabete, utilizaram o horário da pesquisa no contraturno e o projetor multimídia para apresentação de trabalho na disciplina de História. Algumas equipes, por iniciativa própria, produziram Power Point para sua apresentação, reservaram o projetor e fizeram uma bela apresentação sobre a Grécia Antiga e Atual.

É isso aí! Os alunos também utilizando os recursos da sala informatizada!

MINHOCAS

As turmas 11 e 12, 1ª série, Profª Graziela, estudando sobre as MINHOCAS, utilizaram o recurso da internet para visualizar imagens de minhocas e assistir pelo site Porta Curtas o filme: MINHOCAS.

ACESSE E ASSISTA!
http://www.portacurtas.com.br/filme_abre_pop.asp?cod=4937&exib=2673

O filme traz uma família de minhocas que enfrenta o dilema do questionamento das crianças para os pais. A questão é: por que é proibido cavar para cima?
MUITO INTERESSANTE E DIVERTIDO!!!

O LIVRO DA MINHA VIDA - TURMA INTEGRAL

A turma do Projeto Integral, Profª Deise, finalmente terminou o LIVRO. Durante o processo de construção, alguns alunos ao salvar o documento perderam e tiveram que refazer, outros ainda, devido a dificuldade na leitura e escrita precisaram de mais tempo para finalizar. Após 13 encontros o livro ficou muito interessante, utilizamos desenho do micromundos, desenho do auto-retrato, onde as próprias crianças utilizaram a scanner para digitalizar, fotos da família, programa Google Earth para localizar sua casa e onde já moraram. Além disto, observaram a importância da leitura e escrita, pois através deste trabalho registraram um pouco da sua vida. O livro teve apenas 4 páginas e a capa, mas muito significativas: Dados pessoais, Minha família, O que eu gosto de fazer e Minha turma.

DESENHOS NO MICROMUNDOS PARA A PÁGINA "O QUE EU GOSTO DE FAZER"

DESENHO AUTO-RETRATO DIGITALIZADO PARA A CAPA

UM POUCO DA TURMA!

HORÁRIOS DE PESQUISA NA INTERNET

Para os alunos que não tem acesso a internet em casa, a sala informatizada disponibiliza horários para pesquisa na internet no contraturno.

Veja os dias e horários na agenda semanal que fica no mural da sala.

AGENDE SEU HORÁRIO COM ANTECEDÊNCIA!

O LIVRO DA MINHA VIDA

A turma 33 e a turma do Projeto Integral, respectivamente com suas professoras Laura e Deise estão realizando um projeto na sala informatizada onde utilizaram vários softwares para elaboração de um livro sobre a vida deles.
O programa para edição é o Word, mas também estão utilizando Micromundos, Google Earth e Paint. Outros recursos estão sendo utilizados: desenho digitalizado, fotos e documentos.
O conteúdo central do projeto é a leitura e escrita, mas também está desenvolvendo dos alunos noções de memória, tempo, espaço geográfico, identidade, responsabilidade com as tarefas de casa e respeito entre os colegas.

Aguardem novas notícias sobre este projeto!

MORADIA

As turmas de 1ª série, Profª Graziele, utilizaram o Programa Micromundos para elaborar um desenho e texto coletivo sobre os tipos de moradia, conteúdo que a professora trabalhou em sala de aula com cartazes, recorte e colagem e pesquisa.

POESIAS DO SISTEMA SOLAR

As turmas de 42 e 43, Profª Alexandra estão finalizando o livro de poesias. Construiram coletivamente em sala a apresentação do livro onde relataram como aconteceu a elaboração do mesmo e o que aprenderam sobre o conteúdo Sistema Solar. Agora só falta encadernar! Esta foto é para colocar no livro!

SOFTWARE EASY CLOCK

As turmas de 2ª série, com as Profªs Mariley e Rosélia, trouxeram os alunos, aqui na sala informatizada, para desenvolverem noções do tempo: horas, minutos e segundos no relógio analógico do Software Easy Clock.
O programa é divertido e traz ferramentas onde o aluno pode perceber a trajetória da luz do Sol no planeta Terra conforme a hora marcada.
Para instalar o programa acesse o site:
http://web.educom.pt/pr1305/mat_tempo_relogiossswwff.htm

MARTINHO LUTERO

Alunas da 8ª série, Aliecha e equipe, na disciplina de História, utilizaram o projetor multimídia para projetar vídeo pesquisado no site Youtube sobre MARTINHO LUTERO.
Alunos e professor assistiram no espaço da sala informatizada, ambiente organizado pela equipe e coordenadora da sala informatizada.
http://www.youtube.com/watch?v=5Dn33_2IGrY

FORMAÇÃO CONTINUADA

Aconteceu no dia 10 de março o 1º Encontro de Formação de 2009 para os coordenadores de sala informatizada da Rede Municipal deFlorianópolis.

No período matutino fomos recebidas com um café delicioso e logo após realizamos uma dinâmica de integração/socialização e leitura de texto sobre PLANEJAMENTO. No período vespertino discutimos sobre planejamento, expectativas, metas, possíveis obstáculos, encaminhamentos e soluções.

Saiba mais acessando o site e blog do NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional.

http://www.pmf.sc.gov.br/nte/

http://nte-floripa.blogspot.com/

POEMAS DO SISTEMA SOLAR

Com o objetivo de estabelecer relações entre linguagens escritas e faladas e ler e escrever diferentes gêneros textuais, a Profª Alexandra, das turmas 42 e 43 planejou uma atividade na sala informatizada: construção de livro de poesias, utilizando os Programas Word e Paint.
No Word - editor de texto, os alunos redigiram as poesias criadas por eles e previamente corrigidas em sala de aula pela professora e no Paint - crianção de desenhos, os alunos criaram os desenhos para ilustrar as poesias.
A atividade aconteceu em 4 aulas, com muita participação dos alunos.
No momento da avaliação, foi possível constatar pelas falas dos alunos o que aprenderam sobre o conteúdo e sobre a utilização das ferramentas dos programas utilizados. A turma 42 colocou outras sugestões para construção do livro. Que são elas:
* escolher um título;
* colocar na capa uma foto 3X4 de cada aluno, se possível como se cada aluno fosse um planeta. Na reflexão deles: no nosso sistema solar tem somente nove, mas no universo existem outros! Desta forma podemos ter um planeta para cada foto.
* colocar o nome dos alunos e uma foto da turma na contracapa
* contar como foi fazer o trabalho, quantos dias levou, o que aprenderam - apresentação
* colocar o nome das histórias - índice
* e se possível vender o livro para ganhar um dinheirinho!!!!Mas sem imagens copiadas!
O mais interessante no momento da avaliação foi a reflexão sobre a amizade e o compromisso com o trabalho. Conseguiram perceber a importância do trabalho em dupla e como tendo compromisso e participação foi mais rápido fazer a atividade. Lembraram que no ano passado levaram quase o ano todo para fazer o livro das Olimpíadas e o Livro do Meio Ambiente, por causa das brincadeiras e falta de responsabilidade com o trabalho.

PARTICIPAÇÃO, COMPROMISSO, INVESTIGAÇÃO, PESQUISA, CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO! São palavras colocadas na nossa sala informatizada e que as turmas utilizaram muito bem!

"APRENDENDO A NAVEGAR NO CONHECIMENTO PARA UMA VIDA MAIS HUMANA"
Lema do nosso P.P.P - Projeto Político Pedagógico

JOGOS EDUCATIVOS

Nesta semana, as turmas 11, 12, 41 e turma Integral, com suas respectivas professoras, Grasiela, Chaiane e Deise, experimentaram atividades lúdicas e educativas utilizando sites com jogos online. Cada professora com seu objetivo, para as 1ª séries jogos de alfabetização, para as 4ª séries jogos ortográficos e para turma integral jogos metemáticos.
Sites utilizados:
http://www.atividadeseducativas.com.br/

http://www.iguinho.ig.com.br/

http://www.smartkids.terra.com.br/

Foi muito bom o retorno dos alunos, que se mostraram muito interessados em resolver problemas matemáticos para continuar jogando e até mesmo tentar inúmeras vezes escrever a mesma palavra até acertar.

PESQUISA: MAIAS, INCAS E ASTECAS

Alguns alunos da turma 71 e 72, 7ª séries, aproveitaram o dia reservado de pesquisa na internet no contraturno para continuar o trabalho encaminhado nesta semana pela Profª Márcia, Geografia, sobre as civilizações MAIAS, INCAS e ASTECAS.
Equipados com MP3, salvaram imagens pesquidas e registros realizados no WORD para terminar o trabalho em casa.

NOVAMENTE PARABENIZO OS ALUNOS DEDICADOS!!!