Com o objetivo de estabelecer relações entre linguagens escritas e faladas e ler e escrever diferentes gêneros textuais, a Profª Alexandra, das turmas 42 e 43 planejou uma atividade na sala informatizada: construção de livro de poesias, utilizando os Programas Word e Paint.
No Word - editor de texto, os alunos redigiram as poesias criadas por eles e previamente corrigidas em sala de aula pela professora e no Paint - crianção de desenhos, os alunos criaram os desenhos para ilustrar as poesias.
A atividade aconteceu em 4 aulas, com muita participação dos alunos.
No momento da avaliação, foi possível constatar pelas falas dos alunos o que aprenderam sobre o conteúdo e sobre a utilização das ferramentas dos programas utilizados. A turma 42 colocou outras sugestões para construção do livro. Que são elas:
* escolher um título;
* colocar na capa uma foto 3X4 de cada aluno, se possível como se cada aluno fosse um planeta. Na reflexão deles: no nosso sistema solar tem somente nove, mas no universo existem outros! Desta forma podemos ter um planeta para cada foto.
* colocar o nome dos alunos e uma foto da turma na contracapa
* contar como foi fazer o trabalho, quantos dias levou, o que aprenderam - apresentação
* colocar o nome das histórias - índice
* e se possível vender o livro para ganhar um dinheirinho!!!!Mas sem imagens copiadas!
O mais interessante no momento da avaliação foi a reflexão sobre a amizade e o compromisso com o trabalho. Conseguiram perceber a importância do trabalho em dupla e como tendo compromisso e participação foi mais rápido fazer a atividade. Lembraram que no ano passado levaram quase o ano todo para fazer o livro das Olimpíadas e o Livro do Meio Ambiente, por causa das brincadeiras e falta de responsabilidade com o trabalho.
PARTICIPAÇÃO, COMPROMISSO, INVESTIGAÇÃO, PESQUISA, CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO! São palavras colocadas na nossa sala informatizada e que as turmas utilizaram muito bem!
"APRENDENDO A NAVEGAR NO CONHECIMENTO PARA UMA VIDA MAIS HUMANA"
Lema do nosso P.P.P - Projeto Político Pedagógico
As turmas de 1ª série, Profª Graziele, utilizaram o Programa Micromundos para elaborar um desenho e texto coletivo sobre os tipos de moradia, conteúdo que a professora trabalhou em sala de aula com cartazes, recorte e colagem e pesquisa.
As turmas de 42 e 43, Profª Alexandra estão finalizando o livro de poesias. Construiram coletivamente em sala a apresentação do livro onde relataram como aconteceu a elaboração do mesmo e o que aprenderam sobre o conteúdo Sistema Solar. Agora só falta encadernar! Esta foto é para colocar no livro!
Alguns alunos da turma 71 e 72, 7ª séries, aproveitaram o dia reservado de pesquisa na internet no contraturno para continuar o trabalho encaminhado nesta semana pela Profª Márcia, Geografia, sobre as civilizações MAIAS, INCAS e ASTECAS.
Retornamos nossas atividades escolares no dia 09 de Fevereiro de 2009! Nas duas primeiras semanas de trabalho tivemos reuniões de planejamento anual no âmbito escolar e reorganização no espaço da sala informatizada: limpeza, elaboração de cartazes novos e agendas de agendamento para uso da sala e pesquisa na internet, atualização do site da escola e revisão nos equipamentos.
A partir de uma pesquisa sobre briancadeiras antigas com as famílias, realizada pela turma 11 da Profª Josiane, os alunos realizaram uma produção de texto informativo coletivamente. Este texto foi escrito e ilustrado no Programa Micromundos.
As turmas de 2ª série, com as Profªs Josiane e Patrícia desenvolveram um projeto de estudo sobre a água. O objetivo foi conscientizar a comunidade escolar sobre o consumo de água. Através de pesquisas na internet, livros e em casa produziram na sala informatizada cartazes que alertam o consumidor de água para os disperdícios cotidiano. Os cartazes foram ilustrados com desenhos dos alunos e colocados nas paredes da escola. 
